通用人才选拔测评报告
 

Psychometric Test Report

 
   
   
   
   
 
  wt
  2004年10月31日
   
 

本报告由上海威士敦管理咨询有限公司发布

   
 
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通用人才选拔测评报告--wt 上海威士敦管理咨询有限公司

前 言

通用人才选拔测评是根据美国心理学家高夫所编制的“加利弗尼亚心理测验表”(简称CPI)修订而成的自陈量表。通用人才选拔测评适用于12-50岁的有一 定文化程度的人群。在教育心理方面,可用于对学员成就、创造性潜能的预测,并可以为专业选择提供指导;在管理心理方面可以用于对应聘者的工作风格、管理潜 能的预测提供参考。在国外,它被认为是一项在人员选拔方面有较大潜力的测验。

本报告是根据你的测试结果分析而得出的,它包括你的生活方式,你如何看待你自己,及在生活、工作当中如何与别人对比?这份报告的目的是为您提供一份自己的“画像”,帮助您理解自己,以确定到自己的目标。


测验的组成:      
本测验有四个基本的组成部分:

  1. 自信心与人际处理:考察你的人际处理、人际交往的愿望、能力与方式等。
  2. 成熟度与自我管理:测量你对传统社会价值,例如:规则,价值观等的顺应或反抗程度。
  3. 成就与智力潜能:测试你对自己的感觉,及在处理问题时的信心与风度。
  4. 个性与兴趣:测试你的灵活性、敏感性、及对他人行为的洞察力。


分数解释:      
因为测验的原始分数的单位具有不等性和不确定性,测验的原始分数要转化为标准分数才有测量意义,也只有转化为标准分数才能够合成或者进行比较。标准分数是 根据您的原始分数同与您相似群体的测验分数的平均分以及分数分布情况相比较,从而确定您在这个群体中的位置。在这个测验里我们使用0-100的标准分,其 中25-75分为平均分,0-25为低分,75-100为高分,如果您在某个维度上面的得分为低分,可以解释为低分特征,如果您的分数趋中,则可以解释为 平均特征,如果您的得分为高分,则您在这个测验维度上解释为高分特征。分数越低越偏向于得分特征,反过来分数越高越偏向于高分特征。


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测评折线图


支配愿望(DO) 19 开放性(TO) 19
进取愿望(CS) 85 好印象(GI) 58
社交愿望(SY) 39 同众性(CM) 50
社交风度(SP) 85 顺从成就(AC) 2
自信心(SA) 76 独立成就(AI) 25
适意感(WB) 73 智力潜能(IE) 58
责任心(RE) 10 感受性(PY) 54
社会性(SO) 66 灵活性(FX) 69
情绪化(SC) 89 女性化(FE) 2

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自信心与人际处理
1、支配愿望:      19分
【定义】:测量领导能力和社会主动性,包含支配和影响他人、控制情境、自信、主动、言语流畅、说服等特征。
【分析】:你 属于低分者,愿意充当跟从者的角色,在被要求充当领导角色时会感到不舒服,他们比较顺从,希望被别人控制和指引,自信心不足,回避需要做出决断的场合,有 些低分者也会表现出既不愿意控制他人也不愿意被他人控制的倾向,会表现得过于孤僻、沉默,特别是低分者的女性会表现出顺从、羞怯、胆小、拘谨的特点。极低 分者会有一定程度的社会适应不良,社会退缩,缺乏安全感,消极,自我怀疑,不愿为自己和他人的行为负责,需要他人的促动。
2、进取愿望:      85分
【定义】:测量与获取地位有关的一些个人品质和因素,包括毅力、自主、进取心和自信等。
【分析】:你属于高分者,进取,自信,雄心勃勃,善于抓住机遇,追求成就,自主,聪慧,有洞察力,多才多艺,有独立的见解和广泛的兴趣,主动,决断,富于想象力。
3、社交愿望:      39分
【定义】:评价一个人参与社会活动的程度,对社会交往的喜好程度。可以用来区分外向、喜欢社会交往的人和内向、社会退缩的人。
【分析】:你属于中等水平,在一般的社交场合你都能应对自入,偶尔在社交中会产生羞怯、退缩的行为,显得缺乏社交技巧。
4、社交风度:      85分
【定义】:测量一个人在社会交往中泰然自若的程度,以及自信心、交往中的热情和主动性等。
【分析】:你属于高分者,热情,外向,主动,易相处,聪慧有洞察力,不仅喜欢与人交际,而且具有影响和控制他人的愿望,在社交场合下不拘束,不拘于常规的礼节,自信,想象力丰富,健谈,精力充沛。
5、自信心:        76分
【定义】:评价自我价值感,自我接纳,独立思考和行动的能力等,自我接纳的人无论交往中是否主动,都具有自我价值感和自我确定感。
【分析】:你属于高分者,自我评价较高,自信,独立,进取,易交往,健谈,果断,认为自己是有能力的、对他人有吸引力的。

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成熟度与自我管理
6、责任心:         10分
【定义】:评价认真负责、可靠、理智、自控等品质。
【分析】:你属于低分者,行为冲动,不负责任,马敷衍,缺乏自律。不够关心职责和义务,可能有些马虎和懒散。
7、社会性:         66分
【定义】:评价社会成熟度和接受社会常规的程度。
【分析】:你属于中等水平,自己有独立的做人准则和规范,虽然有时自己的原则和社会公约有所冲突,但仍然可以克制自己,强迫自己遵守。
8、情绪化:         89分
【定义】:评价自我控制和调节,避免冲动性的程度。
【分析】:你属于高分者,行为有清晰的目的性,善于自我控制,情绪控制良好,自律,审慎,有耐心,不冲动。过于高分者会过度控制自己的情绪,有些压抑。
9、开放性:         19分
【定义】:测量一个人宽容和接纳他人的信念和价值的程度,对不同的社会价值和态度的开放性和灵活性。
【分析】:你属于低分者,怀疑,不易接纳不同的信念和价值,批判,刻薄,武断,教条,带有偏见,喜欢去判断他人的观念而非理解他人的观念。

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成就与智力潜能
10、顺从成就:      2分
【定义】:评价成就动机的导向性,偏好在遵从常规的情境下取得成就,对结构和组织具有内在的需要。
【分析】:你属于低分者,很难在有严格的规则和要求的情境下工作,抗拒权威和规范,无条理,懒散,冲动,成就愿望低下。
11、独立成就:      25分
【定义】:评价成就动机的导向性,偏好在鼓励独立、创造和自我实现的情境下取得成就,对自由和创造有内在的需要。
【分析】:你属于低分者,在没有明确规定,缺乏方法和规定的标准的场合下难以工作,兴趣狭窄,依赖外部的结构和标准,焦虑,压抑,自我怀疑。
12、智力潜能:      58分
【定义】:评价与智能有关的人格特征,通过与智力活动有关的行为特点确定智能得到有效发挥的程度。
【分析】:你属于中等水平,能够从学习、社交、工作等智能活动中体现自己的个人效能,并从中获得满足,但做事有时缺乏主动性。

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个性与兴趣
13、感受性:      54分
【定义】:评价对他人行为的洞察力,准确地感知他人的内在需要与动机的品质。
【分析】:你属于中等水平,能够关注到人们做事的方式,也能够关注到背后的动机;但并不敏感。
14、灵活性:      69分
【定义】:评价灵活、适应和思想、行为、脾性等的可塑性程度。
【分析】:你属于低分者,刻板,缺乏变通性,喜欢有规律的生活,依从权威、习俗和传统,稳定,平静,保守,有些固执和僵化。
15、女性化:      2分
【定义】:评价心理上的男性化和女性化程度,通过一些传统上被认为是男性或女性所拥有的行为、信念和价值观来进行衡量。
【分析】:你属于低分者,男性化的特征,理智,果断,行动导向,注重实际,不易屈服,独立,冷静,不易动感情。

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社会价值结构
16、适意感:      73分
【定义】:测量一个人的身心健康程度,情绪稳定性,对环境的适应程度。
【分析】:你属于中等水平,身心状态一般都处于良好的健康水平上,可以保证正常的工作、生活,只是偶尔会对未来的不确定性表示出悲观。
17、好印象:      58分
【定义】:评价一个人在他人面前创造受人喜欢的形象,关注别人对自己的看法和反应的程度。这个量表也用于评价故意装好的倾向。
【分析】:你属于中等水平,不刻意掩饰自己的缺点和优点,也不会我行我素,故意装坏。通常情况下,能够以正常的心态来表现自我。
18、同众性:      50分
【定义】:评价被试的反应与绝大多数人反应的一致性程度,用来识别被试随机作答的倾向。
【分析】:你属于中等水平,多数情况下都随遇而安,与大众保持一致的观点和行为,成为团队中的一员,但有时也有自己独特的想法和爱好,不完全人云亦云。


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